师者如炬 乐教筠州?张艮翠：坚守大山，把青春奉献给山里娃
2025-07-31 15:35
来源：中国网教育
编者按：为大力弘扬教育家精神，激励全县教师主动担当作为、深耕课堂教学，努力提升教育教学质量，营造拼搏实干、奋勇争先的良好氛围。特推出“师者如炬 乐教筠州|我的从教故事”系列报道，本期推出筠连县蒿坝镇龙坪村小学教师张艮翠《坚守大山，把青春奉献给山里娃》。
张艮翠，一级教师。2011年起任筠连县蒿坝镇龙坪村小学（原名蒿坝镇水龙小学）语文教师兼班主任，2022年9月任龙坪村小学负责人。先后荣获宜宾市学宪法活动先进个人、宜宾市优秀少先队辅导员、镇优秀后勤工作者、镇优秀教育工作者、县优秀共产党员等荣誉称号。曾获筠连县第二届中老年教师赛课活动小学语文组二等奖、义务教育阶段质量检测综合考核三等奖等荣誉。
曾经的风雨兼程，化作春风细雨
“不忘初心、牢记使命，不是一阵子的事，而是一辈子的事。”一个人最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。在宜宾市筠连县蒿坝镇龙坪村小学坚守20多年的小学教师张艮翠，就是这样一位愿意用自己的一生践行教育初心和使命的师者。寒来暑往、日复一日，她的心装满了对农村孩子真挚的爱，对身边的每一位孩子都充满了十足的信任和理解。三尺讲台，是她最绚丽的舞台。龙坪村小学是一个典型的山区农业乡走读制学校，学生多是留守儿童。由于条件艰苦，张艮翠的同事换了一批又一批，但她一直坚守岗位，扎根农村，忘我工作。张艮翠的心始终牵挂着学校，牵挂着每一位学生。“我希望通过我的努力，让农村的孩子不再是一只坐井观天的小青蛙。”生在农村、长在农村的张艮翠深知农村孩子对知识的渴望，也深知教育是改变命运的钥匙。尤其在偏远的农村地区，教育更是孩子们走出大山，看见广阔世界的最好途径。她将曾经的风雨兼程，化作春风细雨，滋润着每一个渴望知识的心田。
三尺讲台守初心，把青春奉献山里娃
转眼之间，张艮翠已经在龙坪村小学工作了20多个春秋, 教育了好几届山区学子。龙坪村小学地处偏远，条件艰苦，师资力量严重不足，张艮翠任教以来一直担任班主任工作，主要负责语文教学，同时还兼顾其他课程、学校供餐工作，早出晚归成了她生活的常态。记忆犹新的是有一个特殊的学生，原本是个开朗的小男生。四年级时父母离异，父亲整天躺在家里玩手机，孩子饿了只能去邻居家吃饭，孩子在学校也开始变得不说话，性格越来越孤僻，刚进入五年级的时候，正值青春期，母亲的离开，父亲的不管不顾，让这个孩子有了伤害自己的倾向。张艮翠偶然间发现他的手腕上有很多伤痕，心里一震，没有说话，之后便每天与他交心谈心，问出了他的心声，利用空闲时间去家里与他父亲交流。慢慢地，这个孩子又重新回到了爱说爱笑的样子。因此，张艮翠不仅是孩子们的老师，更扮演着母亲的角色，给予他们缺失的父爱和母爱。她常挂在嘴边的一句话就是：“我离不开那群可爱的孩子，孩子们也离不开我。”这句话，不仅仅是对山区教育事业的执着，更是她对孩子们深情的承诺。
砥砺前行，奔赴更好的自己
张艮翠的教育之路，是一条不断学习和成长的道路。2022年担任龙坪村小学负责人后，她深知肩上的担子更重了，之前的工作不能松懈，之后的工作要做到更好。作为校负责人，事事要先做，才能带好头。面对信息化课堂的新尝试，她勇于接受挑战，不断学习新技术，适应新的教学模式，利用信息化工具提高教学效率，同时密切关注学生的反馈，以促进教育质量的全面提升。面对学生学习习惯差、班级管理难度大、办学条件落后、语言不通（一部分学生只懂苗语）、留守儿童居多、家长对教育不够重视等问题，张艮翠从不轻言放弃，她不断钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，放学后为学生进行辅导。她不仅积累了丰富的教学经验和方法，还摸索出来一些规律性的行之有效的方法，切实提高了教学质量。
她对这片热土怀有深厚的感情，对这里的山里娃有着难以割舍的情怀。巍巍群山，挡不住她的视线；崎岖山路，绊不住她的双脚。当她看着眼前的孩子们，仿佛时光倒流，看到了似曾相识的童年。每天与孩子们一起学习，一起玩耍和交流，她都仿佛置身于一片充满生机与希望的花园，每一朵花都在她的悉心照料下，绽放出最绚烂的色彩。
教师被赞誉为“人类灵魂的工程师”“蓝天底下最神圣的职业”，对乡村教师来说，他们更像是“蜡烛”，燃烧自己、照亮他人。张艮翠就是这样一根“蜡烛”，几十年如一日燃烧着自己的青春年华，让山里的孩子放飞自己的梦想。“我哪儿也不去，我愿意为山区教育奉献一辈子。”这便是张艮翠对教育事业最深情的告白。（图/文 宜宾市筠连县教育和体育局）
